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张力与舒缓张力——“中文创意写作”高校教学实践举隅与思考

   ...学研究所创设之初的愿景,即“过去各大学的文学系,由于教育观点方法的限制及错误,从来很少培养出多少真正文学人才,我们接收以来,教育观点方法虽然要改,但也不一定能适合培养各种不同条件的文学人才,不一定适合培养作家,所以也有创办文学院之必要。此外,在我党领导下,近十几年来,各地已涌现出许多青年文学工作者,有的实际生活经验较丰富,尚未写出多少好作品,有的虽已写出一些作品,但作品的思想性艺术性还是比较低的,他们需要...

理论评论#文学评论 地址:http://www.chinawriter.com.cn/n1/2025/0422/c404030-40465828.html 发布日期: 2025年4月23日10时15分23秒 凝聚创意写作的“齐鲁力量”

   ...上的自我突破。 山东省散文学会会长丁建元致辞中提到省散文学会在促进文学写作上的成熟经验和可推广路径。山东大学文学院教授、常务副院长马兵认为,创意写作学科的建立本质上是对人文教育和写作的当代回应。它不仅培养作家,更是培养一群能用故事重现历史、用文字传递文化裂缝的文化创新者。在山东师范大学文学院院长孙书文主持下,山东大学新闻传播学院教授,山东大学创意写作研究中心主任谢锡文宣布山东高校创意写作联盟大学生“游古城...

新闻#各地文讯 地址:http://www.chinawriter.com.cn/n1/2025/0421/c403994-40464809.html 发布日期: 2025年4月21日15时54分26秒 故事全球化,山西网络文学的“数字远征”

   ...席卷全球时,文化“出海”成为时代命题。在中国网文跨越山海的“远征”中,文学“晋军”以独特的创作基因和时代担当勇立潮头。近年来,山西省作家协会、山西文学院(山西网络文学院)积极发挥作用,主动承担起引导与培养作家“走出去”意识的重任。在各方协同推动下,我省网络作家紧紧抓住时代机遇,凭借作品中瑰丽的想象、精彩的故事,以及强烈的代入感,将三晋大地的本土文化化作打开国际传播之门的密钥。 “晋字号”网文 本土优质内容...

网络文学#观察 地址:http://www.chinawriter.com.cn/n1/2025/0415/c404027-40460113.html 发布日期: 2025年4月15日8时59分29秒 【聚焦】大学教育中的中国当代文学

   ...分你我的方式并肩同行,给彼此输送更多人才,也增强双方的学科包容性与多元性。 在未来很长一段时间,“当代文学”可能依然是中文系课程中最具活力也最被“鄙视”的课程,脱离古老的“当代文学不宜写史”“中文系不培养作家”等话题。随着学科研究时段的日益延长和研究对象的指数级增长,当代文学也必然要继续经历研究方法与学科建设争议,但作为名副其实的“时代文学”,高校课堂中的“当代文学”任重道远,却也始终有无限生机。 (作者...

理论评论#文学评论 地址:http://www.chinawriter.com.cn/n1/2025/0310/c404030-40435463.html 发布日期: 2025年3月10日9时17分6秒 对话兴安:人工智能很难战胜文学本身

   ...完的故事。还有周口,我去过,那里有3000多年历史的太昊陵,是伏羲氏的庙陵,还有著名的老子故里。这里还是国内闻名的“文学之乡”,从中走出了很多全国知名的作家。总体感觉河南的文学氛围非常好,是滋养文学,培养作家的沃土,形成了一个庞大的中原作家群体。其中有李季、魏巍、姚雪垠、李準、白桦、张宇、乔典运、李佩甫、刘庆邦、周大新、刘震云、阎连科、朱秀海、柳建伟、耿占春、李洱、乔叶等,可以说数不胜数。 中原文学在中国...

访谈#访谈 地址:http://www.chinawriter.com.cn/n1/2025/0225/c405057-40425812.html 发布日期: 2025年2月26日8时16分4秒 新大众文艺崛起, 如何给这庞然大物画像?

   ...观察,令新大众文艺的轮廓逐渐明晰,对其时代价值与社会意义的研究逐渐深入。 当今时代的重要特征是区块化、分众化、多维化。文艺创作与研究,面对新时代的种种变化必须做出调整。我们不能再以单一的、惯有的模式去培养作家、生产作品、评价作品。新时代环境下,需要打开思路、拓宽眼界,以观察更广大文艺群体的创作行为,思考如何认识与评价新形态下的文艺现状、如何引导大众文艺向健康的方向发展。我们要对新大众文艺展开分批、分类的研...

理论评论#文学评论 地址:http://www.chinawriter.com.cn/n1/2025/0214/c404030-40418632.html 发布日期: 2025年2月21日9时40分18秒 创意写作优化文学生态

   ...一片空白之地。创意写作为上述问题的解决提供了可能性。现在我国上百所高校设立创意写作专业,不同程度参与这个课程的本科学生逾万人。 创意写作指的是一门课程、一种学位项目、一个学科。作为一门课程,创意写作以培养作家为教学目标,以传授写作技艺为教学内容。作为一种学位项目,创意写作拥有完整的课程体系与教学原则,学生需要通过系列的课程达到学位要求。作为一个学科,国内的创意写作一般设置在中国语言文学或外国语言文学学科之...

理论评论#争鸣 地址:http://www.chinawriter.com.cn/n1/2025/0219/c404033-40421501.html 发布日期: 2025年2月20日9时27分6秒 网文出海,为何被爱?

   ...整体机制上来讲,需要建立完善的文学作家培训和激励体系,不断提升作家的创作水平和创作动力。内容的本地化也很重要,需要强化翻译的能力和本地化水平,通过外国人熟悉的语言,拉近中国文化与读者的距离,同时也需要培养作家的国际化视野,提升作家对海外本土受众心理的认知,增强他们对国际市场的敏感度。从产业链上来讲,需要搭建多样化的网文出海平台,通过PC端和移动端相结合,网站和社交媒体相结合,PGC和UGC相结合的模式降低...

网络文学#观察 地址:http://www.chinawriter.com.cn/n1/2025/0206/c404027-40413483.html 发布日期: 2025年2月6日9时26分59秒 从视野拓展到话语融合——2024年文学理论评论综述

   ...陷阱(《写作者是写作者的身份证姓名》,《北京文艺评论》2024年第1期)。与“野生”相对,“专业”提供了另一种身份想象。创意写作获批二级学科,《当代文坛》开设“创意写作研究”专栏,其中黄平《中文系能否培养作家?——创意写作的传统、现状与未来》、冯进《“爱荷华经验”与中国大陆的创意写作学科》等文对创意写作国内国外的历史传统和学科样本进行分析。张清华则撰文强调,“培养学生的写作能力,归根结底是在培养人文精神。...

理论评论#综述 地址:http://www.chinawriter.com.cn/n1/2025/0120/c404034-40405347.html 发布日期: 2025年2月6日8时11分36秒 《山中日渐长》:凤凰文艺“新青年”丛书再推新篇

   ...界观上并不足够成熟,正因为这样,却更有魅力。” 季亚娅在发言时谈到了当下青年写作的另一个层面。“从去年开始,我们注意到青年写作出场方式的变化,全国高校都开创了创意写作专业,成为二级学科,这意味着中文系培养作家的传统可能会发生变化。同时,我们注意到现在出场的很多青年作家们,一打量他们的背景和简历,会发现都是各个高校的创意写作的学生。因为受过比较好的写作的训练,上来起点就比较高,他们的老师也都是名家名师,这跟...

新闻#各地文讯 地址:http://www.chinawriter.com.cn/n1/2025/0113/c403994-40400480.html 发布日期: 2025年1月13日8时32分21秒 2025年的第一个文学故事

   ...作家书房”将邀请国内一线的学者谈自己与书房、阅读、写作的故事。第一期邀请了四川大学文学与新闻学院教授赵毅衡。 2025年新增的“学者谈”栏目则将邀请年轻学者就当下文学的热点问题展开讨论,如创意写作能否培养作家、AI时代的写作等,以期对当下普遍关注的问题展开探讨。 还值得一提的是,2025年《大家》不再直接使用作家照片,而是邀请著名版画家、昆明学院美术系教授董劲峰雕刻版画。 2025年第一期《天涯》 ...

新闻#各地文讯 地址:http://www.chinawriter.com.cn/n1/2025/0101/c403994-40393613.html 发布日期: 2025年1月1日9时59分25秒 没有知识的烛照与激活,经验存在吗?

   ...,我们更没有必要将文学神秘化了。我们完全可能将《源氏物语》《红楼梦》《九三年》《静静的顿河》变成文学的教科书,从而使那些希望成为作家的人从中学到文学必要的技艺。 如果我们没有充足的把握说创意写作专业是培养作家的,是不是可以说:它总能培养一些写手呢?是不是可以说:它能够将一个可能成为作家的人扶植为一个事实上的作家呢?是不是可以说:它能够将一个前途并不美妙的作家造就为一个有美妙前途的作家呢?它所形成的文学圈,...

理论评论#争鸣 地址:http://www.chinawriter.com.cn/n1/2024/1213/c404033-40381515.html 发布日期: 2024年12月13日10时1分19秒 “茅盾文艺奖金”征文与青年作家的“人民文艺”实践

   ...金”评选的核心要求。 当然,《讲话》的核心是培养工农兵作家,戈宝权和周而复的观点更符合《讲话》精神。但大后方政治环境与延安完全不同,就“茅盾文艺奖金”得主的情况看,大多数都是在校学生。在工农兵中发掘和培养作家不是短时间内能完成的,即使培养农村的文艺青年都具有相当的难度。另外,茅盾等人倡导青年面向农村也与当时中共中央的政策有关。1945年1月,为应对国民党发起的“知识青年从军运动”,中共中央号召大后方青年到...

文史#文坛轶事 地址:http://www.chinawriter.com.cn/n1/2024/1211/c404063-40379923.html 发布日期: 2024年12月11日10时1分52秒 李修文:能自己下手,就绝不旁观

   ...,帮助我基于这样的观念去创作。 中青报·中青网:不久前,你正式成为武汉大学中文系的一名教授,教创意写作。有一种说法,中文系不培养作家,那你在中文系教写作的意义是什么? 李修文:中文系的核心目的当然不是培养作家,但中文系也一定能够培养作家,这类例子在全世界都不胜枚举。 更重要的是,写作在今天已经发生了巨大变化。文学在不断泛化,外延到各个行业,做综艺、编游戏,需要写作,做一个电影、一部剧,更需要写作。写作的主...

访谈#访谈 地址:http://www.chinawriter.com.cn/n1/2024/1204/c405057-40375526.html 发布日期: 2024年12月8日15时41分36秒 作为方法的创意写作: 融媒体视域下的当代文学研究转型

   ...路径确实能够带来创新和突破,包括为研究提供新的资源、理论、视角及方法等。 创意写作通常被视为一种艺术表达,而不是一种学术路径。创意写作(Creative Writing)起源于20世纪初的美国,初衷是培养作家的创作能力和文学想象力,后来逐渐发展为将文学理论与创作实践相结合的独特教学和研究方法。爱荷华大学成立的“ 爱荷华作家工作坊” (Iowa Writers’ Workshop)标志着创意写作被正式纳入高...

理论评论#争鸣 地址:http://www.chinawriter.com.cn/n1/2024/1205/c404033-40376007.html 发布日期: 2024年12月5日10时5分5秒 中国作家网文学好书 | 2024年第五期入围书单

   ...学出版社 出版时间:2024年7月 《作家何以养成:创意写作中国化实践研究》可谓“创意写作”学科的前史,以中国作家协会下设的作家培养机构鲁迅文学院(前身为中央文学研究所)为研究对象,探讨了其教学模式,培养作家的成效,将其作为中国化创意写作探索的一个样本,进行了深入研究,有较高的学术价值,对中文创意写作的研究、教学等带来很好的启发和帮助。 儿童文学/科幻文学 《少年仰起他的脸》 作者:殷健灵 出版社:新蕾...

新闻#本网原创精选 地址:http://www.chinawriter.com.cn/n1/2024/1203/c429168-40374316.html 发布日期: 2024年12月4日10时53分44秒 全身心投入,全过程浸润——《创业史》是怎样写成的

   ...年就“作过详细的论述”,“生活的学校”就是社会;“政治的学校”就是学习马列主义、毛泽东思想、党的方针政策;“艺术的学校”就是向古今中外典范、优秀作品学习。“三个学校”中,生活是最基本的“学校”,“生活培养作家,生活改造作家,生活提高作家”。柳青是一位重视生活同时也深入生活的作家,由这个关于“三个学校”的阐述,可以见出他对生活与创作关系的认知,真是独到而又深刻。 孟维刚汇总《创业史》书中主要人物原型和生活...

文史#文坛轶事 地址:http://www.chinawriter.com.cn/n1/2024/1129/c404063-40371847.html 发布日期: 2024年11月29日9时40分39秒 谢有顺:创意写作要从感觉出发

   ...力的同时,重获对文学形象的想象和感知能力,这是一个新的中文教育的课题。都说大学中文系不培养作家,但这并不等于大学中文系不能培养作家。既然美术学院能培养画家,音乐学院能培养作曲家,我想,中文系就一定可以培养作家。非不能,乃不为也。天才的作家当然不是靠谁培养出来的,但让一个文学爱好者,通过必要的写作训练,掌握一定的写作技巧,进而成长为具有一定水准的写作者,这是完全可能的。 大学的创意写作专业由此而生。创意即想...

理论评论#争鸣 地址:http://www.chinawriter.com.cn/n1/2024/1128/c404033-40371117.html 发布日期: 2024年11月28日14时34分9秒 毕飞宇、孙甘露、李洱、东西、乔叶在南大谈写作

中文系能不能培养作家? 今天的中国文学现场已然给出新的回答。继去年北京大学、北京师范大学、复旦大学、华东师范大学、南京大学、清华大学、上海交通大学、同济大学、中国人民大学9所高校联合成立“中国大学创意写作联盟”之后,今年年初,“中文创意写作”正式入列中国语言文学二级学科。 11月21日,四位作家——孙甘露、李洱、东西、乔叶来到南京大学,正式受聘为南京大学创意写作导师。 澎湃新闻记者 罗昕 图 “我特...

新闻#各地文讯 地址:http://www.chinawriter.com.cn/n1/2024/1121/c403994-40366687.html 发布日期: 2024年11月21日16时9分43秒 感秋风 念恩师

   ...子山下。但是费尽周折完成招生之后,文讲所却因为特殊原因撤出。此时,身为中文系副主任的孔范今先生与有关领导商定,把这个班接过来,由山大全权负责。山大中文系在全国很有名,但当时在学术界却有一个观点:大学不培养作家,作家不是在大学里培养出来的。孔先生力排众议,坚持举办作家班,热情接纳了我们这些文学青年,可以看出他的教育理念既体现了孔子的“因材施教”,又具有面向新时代的前瞻性。三十多年来,我一想起这件事就庆幸:多...

新作品#散文 地址:http://www.chinawriter.com.cn/n1/2024/1111/c404018-40358687.html 发布日期: 2024年11月12日8时45分36秒